第13章 教研（第2页）

任老师介绍完刚要开始，后门打开走进一个女孩子，定睛一看，这不是张芸茹吗？

张芸茹径直走到一中老师那边坐下，这时已经两点过5分了。

任老师看了她一眼，没有说话，继续说道：“今年咱们新毕业的大学生比较多，经验相对不足，因此教材分析的时候请骨干教师们说的细致一些，方便年轻教师学习。

好，咱们先开始吧。”

初夏有些酸酸的，一样是师大化学系一本毕业，就比自己多了个优秀毕业生称号，就分到市重点。

自己连个区重点都没进去，怪不得那天面试完都要躲着走了。

她看了看张芸茹，慢慢收了收心，把注意力集中到教材分析中。

讲座很精彩，两位老师，一人分析一章，一个是一中骨干教师孙子文，另一个是三中骨干李丽娟。

初夏听得如饥似渴，老教师果然对教材的把握游刃有余，哪些只需点一点，哪些需要深入挖掘，什么样的材料进行支撑，什么地方在高考的要求为重点需要一步到位……总之，经验这件事除了学习就要靠时间来积累了。

一个半小时很快过去，初夏听得意犹未尽，她看着自己手册上记得满满的内容。

突然觉得如果能有个这样富有经验的老教师做师傅能带一带就好了，其实本校的苏靖宇老师他们也是去年刚从初中抽调上来的，虽然有教学经验，但对于高考的教学内容也是不够熟练的。

初夏有些遗憾，没能到一所老校任教，欠缺了很多学习的机会啊。

教材辅导结束，任老师上台：“今天的研修就先到这，咱们新毕业的再留一下，其他人可以先走了。”

看到老教师陆续离开，任老师继续说道：“今年新毕业的大学生比较多，我呢，多嘱咐几句。

第一，作为一名新人，不要怕麻烦开头一定要多听多看多学习且态度要诚恳，对待老教师要多尊重，且要注意活动要求。”

不知道是不是初夏多疑，她仿佛看到任老师扫了坐在后排的张芸茹一眼。

“第二就是积极参加各项评比，每年都会下发各种教学设计、优质课、评比课、论文等通知，能参加一定要参加。

论文可以是对自己在教学上遇到的一些小问题进行总结与整理，也可以是教育教学心得等，只要肯下功夫，多参加积累经验就一定会有进步。

咱们将来都要参加职称评比的，评比中一项硬性条件就是论文与课的获奖情况统计，这是必须有的，一级的话有校级以上就可以，高级就需要区级市级以上。

你们不要等到用的时候再准备，那样肯定来不及，所以趁年轻每年多参加多积累。”

他停顿了一下，看了看台下这些仰着脸认真聆听的年轻人，满意的点点头。

“最后，也是最重要的一点，教育教学成绩。

在一所学校尤其是高中校，成绩一定是第一位的，评职先由学校推选，第一就是看成绩。

这个我想不用我多说大家也能清楚。

好了，今天就先到这里，大家以后在教学方面有什么疑问可以多来和我沟通。”

收拾完东西正准备下楼，苏靖宇老师叫住初夏。

初夏有些疑惑，等大家都走了以后，苏老师告诉她刚才发言的一中骨干教师孙子文请任老师和大家聚一聚。

她有些莫名其妙，为什么要叫上自己这个刚毕业的呢？

一中南门往西100米开外的口福居二层最里面的包间。

孙子文已经点好餐在等候大家，他今年该评高级了，学校这边没有什么问题，推举到区里需要有个最后面试考评，由一些权威人士负责。

任老师虽然不是什么权威人物，但胜在多年的研究教学经验，在榆阳区化学教学方面可以说是一把手，说的话也是很有分量的。

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