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可在神明的判定里，两者殊途同归。（人类和规则怪谈，具体位格对应级别暂未透露，后续随剧情解释哪一个层次的人类境界能对应哪一个层次的规则怪谈。）

【美术课代表】，增加‘绘画描述能力提升速率’。

很多时候，单是文字并不能准确传递信息。

除去【怪谈规则】，怪谈衍生怪物，也是人类生存的巨大威胁。

准确的图像，在人类文明的传承和延续中，起到了重大的作用。

让人类无需通过人命重复进行试错，产生无意义的伤亡。

尽管美术学科对超凡方面的提升有限，仅仅能够强化‘特效’和‘视觉欺诈’效果。（提升有限是针对【规则怪谈】的角度，单论战斗加成，还是很有用处的。）

但其重要性却无可替代，倘若没有这个学科，人类早已灭绝。

【体育】课没有课代表，体育能提升肉身强化速度。

认知值的提高，能够反馈到肉身上，每次进阶时效果最为明显。

通过锻炼的方式，可以强化肉身强度，更大化进阶效果。

健康强劲的身体是生命活下去的本钱。

主要起到让人类不要被低阶怪谈轻易杀死的作用，保证普通人晋升一阶后的生存能力。

【规则三】【规则四】略。。

【规则五】明显是从章鱼的角度出发的，强调野猫，意指‘猫’和【学校】概念并不适配，属于外来者。

水具有净化效果，但不一定能清除掉污染，有副作用。详解略。

（ps：保持镇定是因为你已经深度感染，救不回来了，让你继续冲水是为了把已经变成污染者的你冲死。）

【规则六】，【规则七】，【规则八】同时针对正常人类和被污染后的规则。详解略。

【规则九】，是【身份】带来的必须遵守的【职责】规则。

【规则十】暗示了【暗月高级中学】的职业结构框架，唯一职业往往具有强功能性。

结合以上信息，以及前文中提到的规则变化围绕的核心。

‘猫’的本体在哪儿显而易见。

不会真有人还不知道‘猫’本体在哪儿吧？

……

（如果你能推理出来‘猫’在哪儿，那证明你看懂了，把答案打在此处段评即可。）

（菜鸡在这里集合。）

（实在不行，要么猜一下呢？）

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